新竹動物園

這次的新竹動物園之旅，一方面是完滿了我們環島時的遺憾，當時知道新竹動物園要重新開啟，就充滿了好奇，一個「打造友善動物」為再生計畫為主題的動物園，到底會用什麼方式呈現呢？
暑假的時候我們看了韓國電影。《超人氣動物園》裡面用幽默、荒謬的故事情節，揭開了動物園之於環境、動物而言發人深省的一面。龍貓們在去年也看了《我們買了動物園》，由動物園開始連結許多人性、心靈層面的議題，動物園對於人類到底是個什麼存在？存在的意義是什麼？

環島前我們討論了一下，持留著疑問和好奇，打算到新竹動物園裡一探究竟。到新竹後因為環島路線的異動，我們玩到了本來排不進計畫的六福村，但也錯過了新竹動物園，因而承諾孩子們開學後的假日再來好好玩個兩天一夜。

新竹動物園看似不大，但依照老師對孩子們逛動物園的了解，時間永遠都不夠，若是一早台北出發恐怕逛不完也逛得匆忙，思考了一下，跟孩子們約了週五放學出發，晚上七點半能到新竹，隔天一早能進動物園下午還能抓個空到玻璃工藝館參觀。

能夠在平日以外的時間出遊，對孩子來說總是興奮又令人期待，放學、回家換行李、出發集合、搭火車，發現原來平日裡的火車竟會誤點這麼嚴重。寒暑假旅行時，我們總是搭很早的火車，從沒遇過火車誤點，孩子們覺得不可思議，一直問火車為什麼遲到這麼久，畢竟我們真的等了四十分鐘，孩子們發現海線都沒誤點、山線誤點嚴重，這也不外乎是一種生活體驗。

都已花了時間來到新竹若只是去動物園走走，顯得有些可惜，我們一到新竹找到旅館check in 後就直奔城隍廟口，新竹道地小吃、熱鬧的廟口樣貌，全在城隍廟口，課本裡面提到很像馬來西亞的魚尾獅的「龍尾獅」的龍鯉、新竹東門的護城河現今規劃的美麗樣貌，邊走邊看邊體驗，玩得不亦樂乎。（沛還說如果早一個星期來玩的話，他期中考可以少錯一題＝＝），新竹小吃也是讓孩子們讚不絕口，最令孩子們吃驚的不是米粉、貢丸，而是「粉沓」（新竹粉腸），出乎他們意料的好吃與新奇的口感，三兩下一盤粉沓就沒了。

隔日一早，我們又經過了東城門的護城河，有孩子說：「晚上有燈比較美」、有孩子說：「早上感覺比較舒服」，還沒討論完我們就到了新竹公園了，沿途開始跟孩子們介紹了新竹動物園的歷史，孩子們開始留意園區內的雕像，猜測著到底是舊址還是新裝飾。園區內留下的日治時期的建築特色與當代因提倡衛生觀念而設置的洗手台，入園前，提醒孩子們這次旅行的初衷，看看「友善動物」的動物園設計概念和觀察的想法心得。低年級孩子的任務，則是想辦法認出各個動物的注音和名字。繞了一圈後，中高年級就在園區裡分組自由探索，我們總共待了三個半小時，孩子們覺得還玩不夠，植物區也還沒有逛完，跟孩子們說：「留下一點遺憾就有再次拜訪的理由了」，即便心裡知道如此要離開時也是一臉捨不得。

新竹公園外側的小吃街是我們午餐的地點，不僅是小吃，簡直是個白日的夜市狀態，而旁邊還有一個運動公園，突然覺得新竹公園有種「健達出奇蛋」的感覺，一次滿足三個願望。孩子們拿著零用金打點著自己的午餐，中高年級開始自己逛市集，低年級則興奮地什麼都想吃、什麼都想玩。用餐完的午後，天氣的出奇地好，溫度宜人，孩子們果不其然地提出想去操場上跑跳，一下鬼抓人、一下玩在市集玩遊戲得到的小玩具、然後開始跟雷雷老師玩起「拋繡球」遊戲。

回到玻璃藝術工藝館，裡面的玻璃工藝，讓孩子們瞠目結舌，不斷地問：「這是真的嗎？」拓展了孩子們覺得玻璃展現的視野。不管是在藝術方面，工藝館裡還介紹了現代科技結合玻璃製作有什麼劃時代的利用，運用在建材上帶來怎樣的環保效能。就算低年級的孩子在觀展的當下，仍然有很多被「美」觸及心靈的時刻，不管是驚訝的讚嘆還是目不轉睛地盯著那些巧奪天工的藝品，都可以感受到美感在孩子心裡的展延。

孩子們覺得新竹公園還沒逛完、覺得工藝館停留不夠久、錯過了假日童書市集，似乎時間給再多也不夠用，抱著開心又有些遺憾的心情踏上歸途。靜靜看著他們回程睡著的狀態，一種滿足感油然而生，孩子們的眼睛所觀察的世界，感受到時間流動得快慢，和大人截然不同，但每個大人都曾是這樣的孩子，細回想童年的感覺，馬上就能帶入孩子們的心思，他們想要探索的是多麽寬廣而自由的世界，他們期待和好奇的又是多們微小細膩的過程，然後在這之中得到大大的滿足和快樂。歲月在大人身上留下的禁錮，不該是我們要重複在孩子身上的，因為孩子永遠都值得得到更好的童年，我們改變了，未來也會跟著改變的，就從孩子們身上慢慢萌芽。

回到最初最重要的那些事，畢竟「真正重要的東西，只用眼睛是看不到的」！！
（該來帶中高年級孩子們看《小王子》了）